Portadores de un legado, un viaje a la memoria activa - el diario de Ana Frank

En plena guerra mundial, ella y su familia se escondieron durante dos años, escapando del nazismo. En ese tiempo, ella escribió un diario que luego, al finalizar la guerra, fue publicado por su padre, Otto Frank, único sobreviviente de la familia y de todos los escondidos en la casa de atrás. A partir de ahí, Ana fue un símbolo para muchas generaciones de adolescentes y jóvenes que se sintieron y se sienten, aún hoy, interpelados por el mensaje.

Nuestro punto de partida será una profesora de Literatura de primer año de secundario, quien está planificando trabajar este año con “El diario de Ana Frank”. Buscando nuevas ideas de actividades interactivas con sus alumnos, visita el Museo. Es en este encuentro donde puede dialogar con las guías y se interesa por la participación que ellos tienen en este espacio. A partir de aquí, es que comenzamos a conocer a nuestros protagonistas: los jóvenes que deciden colaborar, ser voluntarios, en el Museo.

Episodios Documentales

El documental está centrado en la participación de los adolescentes y jóvenes en el Centro Ana Frank, museo situado en la Ciudad de Buenos Aires, que convoca en sus propuestas a este grupo etario a formarse y participar como guías del Museo, entre otras actividades. A través de una profesora que trabajará con sus alumnos esta temática en el aula, se recorrerán distintas experiencias de participación en el Museo.

El recorrido está guiado por una serie de interrogantes: ¿cómo conocieron este espacio?, ¿cuánto conocían de la historia de Ana, antes de eso?, ¿habían leído el libro?. Y, una vez que comenzaron a participar, ¿por qué sintieron importante comunicar este mensaje?, ¿en qué otras situaciones de su vida ponen en juego lo aprendido en el Museo?, ¿tienen pensado ampliar las vías de propagación del mensaje por fuera del Centro?, entre otras posibles preguntas.

Acá va la descripción
Acá va la descripción

Los Centros de Ana Frank en el mundo

Aprendamos un poco más..

Compartimos una línea de tiempo que nos permite comprender, por medio de una representación gráfica, los principales acontecimientos que ocurrieron durante la vida de Ana Frank y su familia.

¿Qué aprendimos?